
CEAIE-AFS國際文化交流項目(簡稱“CEAIE-AFS項目”)是受中國教育部委托,由中國教育國際交流協會負責管理并執行的基礎教育領域重要的涉外項目之一。交流對象主要為高校和中學師生,交流期限包括年度、半年和短期等形式,交流國家覆蓋亞洲、歐洲和美洲等地,交流方式以入住異國接待家庭、在當地中學交流為主。 在中國,CEAIE-AFS項目已經走過三十個春秋。三十年來,通過CEAIE-AFS項目,超過三千名中國師生把足跡留在了全球三十多個國家的土地上,與此同時,近四十個國家的千余名年輕人把他們
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紐約城市大學巴魯學院始建于1847年,是美國建立較早的公立大學之一。巴魯克學院是紐約市立大學最著名的學院,是美國第一所免費高等教育學院。1919年,學院命名為市立大學商業和民事管理學院,1953年為紀念政治家和金融家伯納德?巴魯克更名為巴魯克學院。1968年,巴魯克學院成為紐約市立大學一座獨立的高級學院。學院位于紐約市的曼哈頓區,融合了都市環境和多元文化,為學生提供高質量的教學和多種學習和就業機會。學院開設了23個本科專業,62個本科副專業,30個研究生專業。巴魯學院設有3個學院:商學院
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建設“一帶一路”,是以習近平總書記的黨中央主動應對全球形勢深刻變化、統籌國內國際兩個大局做出的重大戰略決策。它對推進我國新一輪對外開放和沿線國家共同發展意義重大。如今,中國正同沿線各國一道,繼續譜寫出合作共贏、文明互鑒的偉大史詩,“一帶一路”打開了中國和世界共同成長的廣闊空間。 作為教育工作者有必要引導孩子們去了解它、主動認識它,引導青少年體驗感受“一帶一路”沿線國家傳統文化的魅力,了解他們的民俗習慣、風土人情、人文環境和教育等相關內容,開展各類國際理解教育活動,借助課程讓學生的世界觀與“一帶一路”
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俄語(俄語:Русский язык)是聯合國和俄羅斯聯邦的官方語言之一。 俄語屬于斯拉夫語族的東斯拉夫語支。主要在俄羅斯和前蘇聯的其它成員國中使用,在華沙條約的成員國里曾經被學校廣泛作為第一外語教學。在蘇聯時期,俄語在其加盟共和國中被大大的強調。雖然很多前蘇聯的國家現在開始強調當地語言的重要性,但是俄語仍然是這些地區最廣泛使用的語言,并且也是這些國家進行交流時使用的語言。挪威俄語是俄語和挪威語的混合語。是俄羅斯的唯一官方語言,哈薩克斯坦 白俄羅斯 吉爾吉斯斯坦官方語言之一。
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劍橋英語考級體系 VS 歐洲語言共同框架 CEFR(Common European Framework of Reference for Language ),中文翻譯成“歐洲語言共同框架”。和雅思托福這類的標準化考試不同,它是設計成一種普遍的語言框架,通過對一系列語言能力的描述,用以確定清晰的語言學習目標,從而幫助界定語言熟練度以及進行語言能力的認證。CEFR目前在歐洲的接受程度還是比較高的,英法德西等語言的測評考試都會參照他的標準。
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HSK由北京語言大學漢語水平考試中心設計研制,包括基礎漢語水平考試〔簡寫為HSK(基礎)〕,初、中等漢語水平考試〔簡寫為HSK(初、中等)和高等漢語水平考試〔簡寫為HSK(高等)〕
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